Leitfaden Geschichtsdidaktik

Zur Einführung: Handbücher, Geschichtsdidaktiken und Geschichtsmethodiken

Handbücher bieten Überblicksartikel zu wichtigen Themengebieten und Schwerpunkten einer Wissenschaftsdisziplin. Daher werden dort nur selten neue Einzelbefunde empirischer Forschung präsentiert oder ausführliche Stellungnahmen zu theoretischen Positionen und Auseinandersetzungen getätigt. Vielmehr geht es darum, einen ersten Zugriff auf die zentralen Diskurs- und Forschungsfelder zu ermöglichen, einschlägige Prinzipien, Positionen und Debatten darzustellen sowie einen Überblick über empirische Forschungsfelder zu ermöglichen. Handbücher sind daher häufig der erste Anlaufpunkt, um sich für ein Referat oder eine Hausarbeit neu in ein Themengebiet einzuarbeiten. Nicht immer leicht von geschichtsdidaktischen Handbüchern abzugrenzen sind die Geschichtsdidaktiken. Vereinfachend lässt sich sagen, dass Geschichtsdidaktiken häufig (aber nicht immer) Monografien einer/s einzelnen Verfasserin/s sind, während geschichtsdidaktische Handbücher in aller Regel Sammelwerke darstellen. Geschichtsdidaktiken zielen darauf ab, die Geschichtsdidaktik als Wissenschaftsdisziplin in ihren Erkenntnisinteressen, ihrem Selbstverständnis sowie ihren theoretischen und empirischen Zugriffen darzustellen. Der Fokus eines Handbuches kann dagegen ähnlich weit (etwa Handbuch der Geschichtsdidaktik), aber auch deutlich enger (etwa Handbuch Medien im Geschichtsunterricht) ausgerichtet sein. Eine dritte Literaturform stellen die Geschichtsmethodiken dar. Diese sind häufig stärker unterrichtsmethodisch ausgerichtet und befassen sich vor allem mit der Pragmatik historischen Lehrens und Lernens. Die Grenzen der drei Formen sind jedoch fließend, weshalb sie hier gemeinsam vorgestellt werden.

Sofern verfügbar enthalten die bibliographischen Angaben auch Links zum Inhaltsverzeichnis der Bände sowie zu Rezensionen.

 

  • Barricelli, Michele/Lücke, Martin (Hrsg.): Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. 2 Bde. Schwalbach/Ts. 2012; Inhaltsverzeichnis, Rezension
  • Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Historisches Lernen in der Schule. Paderborn 2015; Inhaltsverzeichnis, Rezension, Rezension 2
  • Bergmann, Klaus u.a. (Hrsg.): Handbuch der Geschichtsdidaktik. 5., überarb. Aufl. Seelze-Velber 1997; Inhaltsverzeichnis
  • Brauch, Nicola: Geschichtsdidaktik. Berlin 2015; Inhaltsverzeichnis; Rezension, Rezension 2
  • Demantowsky, Marko/Schönemann, Bernd (Hrsg.): Neue geschichtsdidaktische Positionen (Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik, Bd. 32). 3. Aufl. Dortmund 2007; Inhaltsverzeichnis
  • Günther-Arndt, Hilke/Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Geschichts-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 6., überarb. Neuaufl. Berlin 2014; Inhaltsverzeichnis; Rezension zur Originalauflage, Rezension zur Neuaufl.
  • Günther-Arndt, Hilke/Handro, Saskia (Hrsg.): Geschichts-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 5. Aufl. Berlin 2015; Inhaltsverzeichnis
  • Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdidaktik. Eine Theorie für die Praxis. Schwalbach/Ts. 2013; Inhaltsverzeichnis; Rezension 1; Rezension 2
  • Pandel, Hans-Jürgen/Schneider, Gerhard (Hrsg.): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht. 6., erw. Aufl. Schwalbach/Ts. 2011; Inhaltsverzeichnis
  • Mayer, Ulrich/Pandel, Hans-Jürgen/Schneider, Gerhard (Hrsg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht. 4. Aufl. Schwalbach/Ts. 2013; Inhaltsverzeichnis
  • Mayer, Ulrich u.a. (Hrsg.): Wörterbuch Geschichtsdidaktik. 3. Aufl. Schwalbach/Ts. 2014; Inhaltsverzeichnis; Rezension
  • Rohlfes, Joachim: Geschichte und ihre Didaktik. 3., erw. Aufl. Göttingen 2005; Inhaltsverzeichnis
  • Sauer, Michael: Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik. 10., erneut akt. u. erw. Aufl. Seelze 2012; Inhaltsverzeichnis zur 7. Aufl.

 

 

Empfohlene Zitierweise
Manuel Köster, Johannes Jansen, Holger Thünemann, Leitfaden Geschichtsdidaktik: Zur Einführung. Handbücher, Geschichtsdidaktiken und Geschichtsmethodiken, in: historicum-estudies.net,
URL: http://www.historicum-estudies.net/etutorials/leitfaden-geschichtsdidaktik/grundlagenliteratur/handbuecher/ (Datum des letzten Besuchs).

Erstellt: 05.10.2016

Zuletzt geändert: 06.10.2016